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编者按：
很多家长意识到，这个时代，要培养一个创造者，而不是一个消费主义者。
想要培养出精神富足、全面发展的人，就要从小让孩子体验生产、创造的快乐和自豪。这些体验，是滋养人生的营养，构建意义的材料。
这里的创造者，并不一定需要发明新的东西，成为一个小发明家。而是在自然美育的活动中进行五感探索，在STEAM实践里获得价值。
创造是智力发展的精髓，生产是造就精神富足之人的根本。
春天之所以美好，富饶，
是因为它经过了*后的料峭。
只要春天生生不息，
就有迎春的花朵年年岁岁开放，
纯真的童心也将永远存于心间。
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